невиконанням обов’язків: уникаючи виконувати якісь обов’язки та доручення по дому, готувати домашні завдання, а то й відвідувати заняття. Дорослі часом не помічають або не розуміють таких нерівностей поведінки, їх так само бентежить і непомірний азарт, і незрозуміла втома.

Подібні підлітки опиняються перед великою кількістю «зайвого часу», але для них характерне невміння змістовно проводити дозвілля. У більшості відсутні захоплення, вони не займаються у секціях та гуртках, не відвідують виставки та театри. На жаль, у вільний час переважно проявляється асоціальна поведінка підлітків (проституція, наркоманія, токсикоманія тощо)

Беззмістовний час штовхає підлітків на пошук нових «гострих відчуттів». Алкоголізація та наркотизація тісно вплітаються у структуру девіантного способу життя підлітків. Найчастіше підлітки відзначають свої «заслуги»: вдалі пригоди, хуліганські вчинки, бійки, дрібні крадіжки розпиванням спиртних напоїв. Виявляється, що одним із доступних видів розваг для підлітків є бійка. Так, підлітки зізнаються, що б’ються тому, що робити нічого, енергію подіти нікуди, жити нудно.

Згодом пояснюючи свої вчинки, підлітки мають неправильне уявлення про моральність, справедливість, сміливість і хоробрість.

Протягом підліткового періоду спостерігається чітко виражена динаміка агресивності. Форми агресивної поведінки типові більшість підлітків.

Одним із елементів мікросередовища, у відносинах, що формують особистість, є сім’я. При цьому вирішальним є не її склад – повна, неповна, розпалася, а моральна атмосфера, взаємини, що складаються між дорослими членами сім’ї, між дорослими та дітьми. У спільних заняттях не лише батькам відкривається характер сина чи дочки, а й діти краще впізнають своїх батьків. Підлітку потрібна спільна діяльність з дорослими.

На жаль, у наш час зростає кількість неблагополучних сімей, у яких існує повна бездоглядність, безконтрольність поведінки з боку батьків, байдужість до долі підлітка, звідки і з’являються діти з відхиленнями у поведінці.

Але навіть у благополучних на перший погляд сім’ях можна виділити багато проблем психологічного характеру, що призводять до кризи підліткового віку.

Можна виділити 4 неблагополучні ситуації у сім’ї:
Гіперопіка різних ступенів: від бажання бути співучасником усіх проявів внутрішнього життя дітей до сімейної тиранії.
Гіпоопіка нерідко переходить у бездоглядність.
Ситуація, що створює “кумира сім’ї” – постійна увага до будь-якого спонукання дитини і непомірна похвала за дуже скромні успіхи.
Ситуація, що створює «попелюшок» у сім’ї. З’явилося багато сімей, де батьки приділяють багато уваги собі та мало дітям.